On the Composition and Construction Approaches of Competence Model of Interntational Business Talents开题报告

 2024-01-10 11:01

1. 研究目的与意义

研究背景:

经济全球化成为当代世界最为显著的发展潮流和时代特征, 影响和改变着世界各国经济主体的战略决策和战略发展方向。作为世界经济大国, 我国自2001年加入世界贸易组织, 参与国际市场的步伐就逐渐加快, 外贸企业业务范围几乎覆盖全球所有国家及地区的进出口领域, 形成了强大的外向型经济势头。然而, 随着外贸易企业规模和产值的不断扩大, 商务人才需求矛盾日益明显, 甚至在某些地区已经成为制约企业发展及我国“走出去”战略规划顺利实施最为突出的瓶颈。同时,经济全球化的进程不断加快,各国之间的贸易往来更加的密切,对国际商务人才素质有更高的要求。

刘继伟在《新型国际商务人才素质结构研究》中分析了研究新型国际商务人才的素质的构成,构建新型国际商务人才素质评价体系,以及制定新型国际商务人才素质的培养对企业发展具有重要意义,并且提出提高新型国际商务人才素质的对策:1.建立国际化培养机制—主要从两个方面提高新型国际商务人才素质。从政府层面,要制定宽松的自费留学的政策,鼓励有条件的家庭送子女到国外接受高等教育。从学校的层面,要加强与国外高校的人才培养合作,把学习成绩好,有国际商务人才潜质的人才与国外高校交流,国内外高校联合培养国际商务人才,通过异地培养和两地轮换培养等多种形式,培养高质量的新型国际商务人才。2.建立国际化教师队伍—从三个方面考虑,一是从学校自身考虑,学校都要从经费和政策上给予扶持和保证,给教师创造更多的国际交流的机会和条件;二是从校际之间考虑,加强人才的资源共享,各个地区高校之间、高校与企业之间、高校与政府之间要实现人才流动与共享;三是从国际资源考虑,高校要突破国界和放眼世界,吸收和利用国外的教师资源,形成一支国际化的教师队伍。3. 建立国际化教学环节主要是课程,教材,教学内容国际化。这篇文章为国际商务人才素质的构建提出了良好对策。

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2. 研究内容和预期目标

研究内容:

本文主要分为以下几个内容:

1.介绍国际商务人才素质模型概念

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3. 研究的方法与步骤

主要研究方法:

(1)文献索引法: 通过查阅互联网等搜索文献资源来整合出完成论文研究所需的各种文献资料。

(2)定性分析法:根据已掌握的文献资料,归纳并分析人才素质模型构建的重要性

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4. 参考文献

[1] charles, w. l. hill. internationalbusiness[m]. beijing: renmin university press,2009.

[2] ellis, m., johnson, c. teachingbusiness english[m]. oxford: oxford university press, 1994.

[3] guo, g. h. amp; jin, h. m. exploringbusiness english talent training model under the background of the belt androad initiative[j]. higher education studies,2019(2):124-128.

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5. 计划与进度安排

第七学期10-11周 论文命题与选题;指导老师与学生见面,第一次面授;

15-18周 学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写的前期准备;

第八学期1-4周 论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字;

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