1. 研究目的与意义
学校为适应教学发展需要，拟建未来校区（苏州东太湖畔）建造 4~5 层教学楼、实验楼和 5~6 层学生公寓宿舍以满足教学和生活需求，规模在 3000-6000 平米左右。
本次设计属于民用建筑，耐火等级可采用二级，有条件时宜采用一级，按照建筑功能不同需求，可采用砖混结构、钢筋混凝土结构等。
建筑、结构土建专业配套，有条件拓展水、暖、电全专业配套。
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2. 研究内容和预期目标
学校为适应教学发展需要，拟建未来校区（苏州东太湖畔）建造 4~5 层教学楼、实验楼和 5~6 层学生公寓宿舍。规模在 3000-6000 平米左右。建筑、结构土建专业配套，有条件拓展水、暖、电全专业配套。
根据苏州科技大学毕业设计要求的功能定位，在指定的建筑红线内，拟建 4~6 层教学用房、宿舍，满足教学及生活需求。立面色调以苏南水乡特有的徽派“粉墙黛瓦”为主。装修设计除了在外观上体现了积极向上时代特征外，在硬件上也充分体现了新时代对新工艺，新技术，新材料，新设备的渴望。外墙窗采用不同质感的保温玻璃，局部配以铝合金百页。楼板与地板间采用空气间层，通风，保温，放置设备，达到节能生态的要求。除了建筑、结构自身协调配合外，建筑、结构专业还要通过BIM的协同设计注意与水、暖、电等设备跨专业之间的配合，消除设计中碰撞问题、结构拓展装配式拆分、建筑设备需融入绿建设计理念。
3. 研究的方法与步骤
建筑设计工作内容包括既有建筑布局的调整（现状建筑草图由学生利用实习时间现
场测绘得到）。
建议采用三维 bim 级设计：利用 archicad21 或 revit2016（广厦杯）以上版本构建三维建筑信息模型，正向 bim 设计，绘制总图、建筑平、立、剖及大样等施工图（防火设计、无障碍设计、绿建节能设计）；亦可采用二维 cad 级设计：采用天正建筑 2014for autocad2014 以上版本进行辅助设计。
指导教师可视情况对设计条件进行补充。
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4. 参考文献
#61656;制图类规范
[1]GBJ1-86房屋建筑制图统一标准
[2]GBJ103-87总图制图标准
[3]GBJ104-87建筑制图标准
[4]GBJ105-87建筑结构制图标准
[5]GBJ106-87给水排水制图标准
[6]GBJ1 14-88采暖通风与空气调节制图标准
#61656;建筑类规范
[1]GB50352-2019民用建筑设计统一标准
[2]GB50026- 2007工程测量规范
[3]GB50202- 2002建筑地基基础工程施工质量验收规范
[4]GB50204- 2002混凝土结构工程施工质量验收规范
[5]GB50300- -2001建筑工程施工质量验收统一标准
[6]JGJ59- 99建筑施工安全检查评分标准
[7]JGJ80-91建筑施工高处作业安全技术规范
[8]JGJ46- 2005施工现场临时用电安全技术规范
[9]JGJ33- 2001建筑机械使用安全技术规范
[10]GB50300- 2001建筑工程施工质量验收统一标准
[11]GB50207--2002屋面工程质量验收规范
[12]GB50208--2002地下防水工程质量验收规范
[13]GB50209--2002建筑地面工程施工质量验收规范
[14]GB50210--2001建筑装饰装修工程质量验收规范
#61656;结构类规范
[1]GB 50009-2012建筑结构荷载规范
[2]GB55001-2021工程结构通用规范
[3]GB 50010-2010混凝土结构设计规范
[4]GB 50367-2013混凝土结构加固设计规范
5. 计划与进度安排
文献综述：1 周（2 月 13 日 ~ 2 月 19 日）
建筑设计：3 周（2 月 20 日 ~ 3 月 12 日）， 其中：建筑方案优化调整，开始 BIM 建模、进入扩初设计 1.5 周，建筑施工图绘制，除要求手画图外，均采用 CAD 绘图 1.5 周
结构设计：10 周（3 月 13 日 ~ 5 月 21 日）
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