普及九年义务教育背景下农村辍学人口的劳动力市场表现与对策建议开题报告

1. 研究目的与意义

1、尽管我国的义务教育普及度已达99%，辍学人数由2019年的约60万人数降至2020年的2419人，但是在此之前在九年义务阶段已经辍学的总人数却不是一个小数目，低学历、辍学者在劳动力市场上更可能处于不利地位，他们的就业现状和收入值得我们去关注。

2、户籍在农村或者说生活在农村的辍学人口，没有良好的教育环境和经济实力，对于他们的就业与收入的研究也比较少。特别是，在现有研究中，很少有文献将农村义务教育辍学者的农村户籍、义务教育辍学背景（受教育年限）与劳动力市场表现现状（劳动参与、行业、收入、工作时间等）相结合的研究，这就说明现有研究很少关注到农村九年义务辍学者的就业难与收入低的问题。研究本选题对农村九年义务教育辍学人口的人力资本开发、人力资本收益和增收机制的研究有着补充作用。

3、农村义务教育辍学者往往从事第一产业或者第三产业的服务业等重体力行业、非正规就业的劳动环境差、工资收入低和社会地位低的工作，研究他们的人力资本和就业质量对于调节收入差距，实现共同富裕，巩固全面小康的胜利有着重要意义。

2. 研究内容和预期目标

（1）通过梳理文献和统计数据，厘清农村未完成九年义务教育的劳动力市场表现特点，归纳农村未完成九年义务教育劳动力从事体力劳动职业和非体力劳动职业的就业结构、收入现状、社保情况和工作时间；剖析未完成九年义务教育劳动力的农村劳动力市场表现和收入的变化趋势。

（2）利用模型论证九年义务教育政策背景下，未完成九年义务教育的农村劳动力的就业质量与收入的关系。通过引入统计数据和ols模型展开数据刻画及描述性分析；重点运用双差分及工具变量法的方法论证其农村劳动力在未完成九年义务教育情况下的劳动特征的，如劳动参与、是否外出务工，是否签订劳动合同、工作时间、收入、小时工资、社保情况等因素对其劳动力市场表现的影响与辍学（受教育年限）的关系，劳动特征与未完成九年义务教育农村劳动力是否有明显关联，其教育回报率、人力资本开发和人力资本收益的表现。

（3）基于实证研究结果展开对策研究。围绕如何提高农村未完成九年义务教育劳动力的就业质量和收入增长提出劳动力发展的政策建议，从理论层面和操作层面提出相应的增收机制和提高劳动地位的路径。

3. 国内外研究现状

一、受教育年限对农村劳动力就业、行业的影响：

1、国外学者相关研究：

4. 计划与进度安排

2022年11月20日前，确定研究选题，拟定研究方案。

2022年11月21日-12月7日，进行文献综述，厘清研究现状，制定详细的论文大纲。

2022年12月8日-12月31日，收集宏观与微观数据，清理数据，进行数据分析，并与导师交流数据分析的基本情况。

5. 参考文献

[1]张车伟.人力资本回报率变化与收入差距:“马太效应”及其政策含义[j].经济研究,2006(12):59-70.

[2]李春玲.文化水平如何影响人们的经济收入——对目前教育的经济收益率的考查[j].社会学研究,2003(03):64-76.doi:10.19934/j.cnki.shxyj.2003.03.006.

[3]刘清华,程杨,唐丽桂.我国农村劳动力的就业意向选择分析——以统筹城乡综合配套改革试验区重庆市为例[j].中国农业资源与区划,2015,36(02):131-138.