1. 研究目的与意义

计算机图形学是20世纪60年代以来发展起来的一门建立在计算机科学、数学、物理、心理学以及艺术等学科基础上的综合学科。

作为3d行业和领域的学科基础，计算机图形学已经成为计算机科学中最为活跃的领域之一，受到了普遍的重视。

而传统的人工教学存在许多弊端，以教师为主导学习被动，时间和人数对学生的限制等，但是随着互联网的快速发展,一种新的学习途径教学网站迅速崛起。

2. 国内外研究现状分析

计算机图形学精品课程网站的教学属于网络教学，21世纪是信息时代，知识爆炸的时代，在这个时代要求社会成员终生不断的学习，才能不被社会淘汰，教学网站为越来越多的人重视。

世界许多国家都将网络作为进一步普及教育、提高国民素质的途径。

21世纪初，美国已有60％的高效开展了以互联网为主要手段的教育平台，网络教育所开设的学历、学位课程已超过5万门，基本上覆盖了美国高等教育学校的所有学科和专业，通过网站学习的人数正以每年3倍的速度增长。

3. 研究的基本内容与计划

本系统的目标是要建立一个基于b/s结构的，实现方便的在线浏览计算机图形学方面的知识和在线管理一些图形学方面的科学资料，提高学生计算机图形学方面的专业知识的教学网站。

本论文的主要内容有以下几个方面： 可以将该网站按功能化分为：内容介绍模块和后台管理模块两大模块 （1）内容介绍模块主要是介绍网站的静态信息。

主要包括：师资队伍、课程介绍、参考教材、教学大纲、教学条件、教学方法、实践内容、课后习题、推荐网站、在线教学的内容等等； （2）后台管理模块主要让教师登录到平台进行网站信息、学生信息管理、发布课程通告、上传删除课件、课后习题上传等功能实现对网站的维护； （3）用户可以在网页上浏览教学课件，课件可以实现在网页上播放和下载到本地；用户可以直接在网页上播放相关计算机图形学教学视频； （4）网站页面设计简洁，美观大方，对搜索引擎友好，操作方便。

4. 研究创新点

（1）本系统采用b/s三层体系结构，可以更好的支持分布式计算环境，充分利用网络的计算功能。

具有优秀的安全性，扩展性强,项目结构更清楚，有利于后期的维护和升级。

（2）本系统在windows平台上开发，使用asp.net脚本语言，互联网服务使用微软提供的iis。