基于翻转课堂的教学平台的设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义

我国传统的教学模式主要是以老师站在讲台讲，学生坐在下面听的被动教学方式为主，这种学习状态久了，也就逐渐形成了所谓的填鸭式教育方式，这就导致了学生的主动求知欲望降低，时间久了就慢慢失去了创新性。

随着信息互联网技术的飞速发展，各行各业都在发生着变化，高校课堂教学也不例外。

传统教师满堂灌的方式，使学生在课堂上仅仅是个倾听者，无法参与课堂，致使学生的学习积极性和主动性下降，同时，教师也无法实时掌握学生的学习状况，在这种背景下，翻转课堂这种新的教学模式开始引起教育者们的关注。

2. 课题关键问题和重难点

1.关键问题1)账号管理系统：根据账号和密码登录。

2)权限管理系统：针对学习平台的组织架构，各个身份分配不同的权限管理。

3)考试管理系统：根据不同的科目，生成考试的试题。

3. 国内外研究现状（文献综述）

网络教学平台为教师和学生提供了-个网上虚拟教学环境,消除了物理空间的限制，实现了网上讨论、交流及测试等功能，是辅助课堂教学的一一个重要手段[1]。

在美国，越来越多的人选择半工半读或在职学习的方式，他们中的许多人工作不定时，经常外出。

而网络教学突破了时间、地点的限制，满足了这些人的学.习要求。

4. 研究方案

1.查阅相关文献并深入了解本课题的主旨以及系统的设计思路。

2.掌握eclipse平台的配置、安装、开发应用。

3.对该课题进行系统的需求分析，并确定系统的基本功能，同时建立项目规划完成模块设计。

5. 工作计划

课题主要设计与实现基于翻转课堂的教学平台设计与实现，在整个过程中主要完成以下工作：1.了解目前ssm框架的发展现状和趋势，研究并分析该系统的目标与定位。

2.深入学习研究本课题所涉及的相关技术和理论知识，利用软件工程的的理论知识作为指导思想，分析系统的功能需求、性能需求和安全需求，并对该课题进行系统的总体设计。

3.根据需求分析、总体设计，去实现基于翻转课堂的教学平台设计与实现开发，运用eclipse工具开发。