基于微信平台的家校信息沟通平台的设计与实现开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

随着信息技术的快速发展和移动互联网的普及，家校沟通方式也在不断地发生着变化。

传统的面对面交流、电话联系等方式已逐渐无法满足现代社会对家校沟通的时效性和便捷性需求。

在此背景下，利用微信平台开发家校信息沟通平台，构建便捷、高效的家校沟通新模式，具有重要的现实意义。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，随着移动互联网技术的飞速发展，国内外涌现出许多优秀的家校沟通平台，如classdojo、remind、seesaw等。

这些平台都致力于利用信息技术构建便捷、高效的家校沟通桥梁，但在功能设计、用户体验等方面仍存在一定的局限性。

1. 国内研究现状

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

本选题的主要研究内容如下：1.分析当前家校沟通中存在的问题，探讨基于微信平台构建家校信息沟通平台的可行性。

2.研究微信公众平台开发技术，包括微信公众号、微信小程序等，结合系统需求分析，选择合适的技术方案进行平台开发。

3.设计平台的功能模块，包括用户管理、信息发布、班级圈、在线交流、学生考勤、作业管理、成绩查询等，并设计数据库结构，实现数据的存储和管理。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用文献研究法、问卷调查法、系统分析法、软件工程方法等，按照以下步骤展开：1.文献研究阶段：通过查阅国内外相关文献，了解家校沟通平台的研究现状、发展趋势以及相关技术，为本研究提供理论基础和技术支撑。

2.需求分析阶段：通过问卷调查、访谈等方式，了解学校、教师、家长对家校信息沟通平台的需求，分析现有家校沟通方式存在的问题，明确系统功能需求和非功能需求。

3.系统设计阶段：根据需求分析结果，设计系统架构、数据库结构、功能模块和界面设计，并选择合适的开发技术和工具。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1.基于微信平台的开发模式：充分利用微信平台的开放性和便捷性，降低平台开发成本和用户使用门槛，提高用户参与度和使用体验。

2.多样化的功能设计：除了传统的信息发布和作业管理功能外，还将开发班级圈、在线交流、学生考勤等功能，满足多元化的家校沟通需求。

3.个性化的服务体验：根据不同用户角色的需求，提供个性化的功能和服务，例如为教师提供班级管理工具，为家长提供学生成长记录等。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

1.李克东,周欣,张剑平.基于微信平台的高校教务管理系统的设计与实现[j].电脑知识与技术,2021,17(17):102-104 110.

2.王春颖,周欢,刘海峰.基于微信平台的高校学生管理系统的设计与实现[j].电子技术与软件工程,2021(17):148-150.

3.陈鹏.基于微信平台的高校辅导员工作管理系统的设计与实现[j].电子技术与软件工程,2021(08):71-73.