教改课题管理的系统设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义

1.1研究背景

在接到课题后，在图书馆期刊论文中查阅了相关资料，以下为相关文献研究现状：

文献[1]邓玲，黄宗海，李颀，张海英的《大数据时代高校教改项目管理信息化平台建设研究》中，分析管理平台的特点。在大数据理念下，系统平台的建设支持课题项目的全数据采集与存储,平台上数据采集既要包括机构化数据,也要包括以文本、关键词等为代表的非结构化数据。由于教改项目管理非结构化的数据较多且较难分析，而往往这些数据隐含更多的重要信息,因此要着重有利于非结构化数据存储和分析的系统平台设计,以全数据采集、统计、分析为特征。

2. 研究内容与预期目标

2.1主要研究内容：

(1) 采用b/s结构，构建教改课题管理系统架构。

(2) 设计并实现管理员，教师，专家评审三种角色分权限管理的方式。

3. 研究方法与步骤

经过调研与需求分析，设计了本系统总体模块图如图1所示。

图1系统总体模块图

3.1研究方法

3.1.1系统功能模块主要划分为用户管理模块、申报课题模块、以及评审模块

3.1.1.1用户管理模块

用户管理模块要求完成对用户的分角色管理，不同角色拥有不同的权限。分为学校管理人员，学校教师和专家评审。

3.1.1.2申报管理模块

申报管理模块可以实现对对教改课题申报的管理。分为立项申报，中期申报和结题申报。

3.1.1.3评审模块

评审模块主要分权给学校管理人员和专家，学校管理人员只负责项目审核工作，专家可以对项目进行专业的分析和评价。

3.1.2采用的语言以及开发工具

本人打算以java为基础，使用mysql数据库并且基于Idea开发平台对软件进行开发，开发软件完成后，准备使用黑盒和白盒测试对软件进行测试，主要测试软件是否符合需求以及有无bug，最后形成毕业论文，做好PPT和准备论文答辩。

经查阅java语言主要有以下特点:

1) 跨平台性

2) 面向对象

3) 安全性

4) 多线程

5) 简单易用

与其他语言对比：

Java是为了web而生的。隐藏了底层的实现细节，以及令人困惑的指针这些容易导致内存泄露等不安全结果的概念，让开发者更多地关注业务逻辑。对比起C语言，JAVA语言让编程者无法找到指针来直接访问内存无指针，并且增添了自动的内存管理功能，从而有效地防止了c语言中指针操作失误，如野指针所造成的系统崩溃，而对于垃圾管理，java将自动对内存进行回收，此外，java的跨平台型获得众多编程者的喜爱。

3.1.3数据库设计

本系统拟采用Mysql数据库，目前设计的表主要有：

（1）用户表：

Id用于标识唯一用户，Name为用户名，Sex为用户性别,Duty为用户角色，用于对用户进行权限分类,Age为用户年龄。

（2）项目表设计如下：

Id为用户id，word为教改课题项目，pass为审核通过与否。

MySQL数据库具有以下主要特点：1. 同时访问数据库的用户数量不受限制；2. 可以保存超过50,000,000条记录；3. 是目前市场上现有产品中运行速度最快的数据库系统；4. 用户权限设置简单、有效。这也是我采用mysql数据库的最直接原因。

3.2研究步骤：

1. 查阅文献资料，了解系统大体功能

2. 对系统进行需求分析，掌握其大致的功能需求。然后进行资源搜索，了解一些现有的课程管理系统的功能、界面等，与自己的需求分析进行比较，查漏补缺，并对功能进行优化。然后进行功能定义，角色功能描述。

3. 进行概要设计和详细设计

4. 代码编写及测试

5. 优化功能并完善系统

4. 参考文献

[1] 邓玲，黄宗海，李颀，张海英. 大数据时代高校教改项目管理信息化平台建设研究[j].中国教育技术装备,2018年8月第16期,p18-19，p26

[2] 曾宪群. 高等教育教学过程管理指标体系构建与实施[j],大学周刊b版，2019年第5期，p13-20

[3]李晓玉.高等理工科教改项目管理流程和评分模型重构[d].浙江大学硕士学位论文，2006年

5. 工作计划

2022.12.28----2022.02.20阅读相关文献资料

2022.02.21----2022.02.27撰写开题报告

2022.02.27----2022.03.07需求分析，熟悉开发工具