不同训练方式对成年蛋鸡认知偏差的影响开题报告

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

一、 课题意义动物认知偏差的研究有助于获知动物的情绪，进而寻求改善动物福利的方法，对畜牧业中提高家畜的生产性能尤为重要。

过去 50 年间，蛋鸡从自由散养发展到高密度集约化笼养，这种笼养方式虽然提高了生产性能，但是蛋鸡的活动范围受到限制，使其不能正常地伸展或拍打翅膀，不能梳理自己的羽毛，这些局限对其生理和内分泌产生严重影响,导致患病和受伤害的几率显著增加。

由于鸡在笼养条件下正常啄食习性得不到满足，于是便逐步转变为异常行为，又由于鸡的血、肉、毛、蛋都是很好的高蛋白营养物质，适口性好，蛋鸡一旦尝到其味道，就会逐渐形成啄癖，而鸡的学习模仿能力又很强，一开始整个鸡群中只是一小部分鸡只具有这种啄癖，随着其他鸡只的学习模仿，整个鸡群中大部分鸡只都会形成这种啄癖。

2. 研究的基本内容和问题

一、 研究目标探究蛋鸡的认知偏差以及其认知偏差对生产的影响二、 研究内容通过受试者对物体的选择任务，观察它们对不同的指示动作反应的选择行为有何差异，从而探究它们对那种类型的指示动作最为敏感，是否能够理解这些指示的含义。

当撤销指示，让受试者自行选择时，它们的反应是否有所迟缓。

为了提高试验的成功率，在正式试验前对受试者进行不同方式的训练。

3. 研究的方法与方案

一、 研究方法本实验运用的方法是让受试者（动物个体）通过实验者的指示动作来进行物体选择的任务。

预先设计好的指示动作有：1. 持续性指向姿势：试验者蹲在试验位置，眼神注视前方，手指指向同侧料槽，指尖距离料槽边缘20cm，动作持续从试验开始一直到鸡只做出选择结束。

2. 眼神和头部转向：当鸡只注意力集中于试验者时，试验者立马将头部与眼睛转向正确的料槽方向并说开始，试验者动作持续到试验结束。

4. 研究创新点

本实验选择蛋鸡作为试验个体，在此之前，此类试验大多选择的实验个体是猿类、猪、犬类，而对禽类的物体选择试验很少。

因此本实验在试验个体选择上具有创新性。

此外，根据试验个体的体型特征，设计了不同的试验动作。

5. 研究计划与进展

2015.7-2015.8 引进试验个体，进行试验。

2016.3-2016.4 分析实验数据，得出试验结论。

2016.4-2016.5 与指导老师探讨并完成毕业论文，准备答辩。