知识型员工满意度研究–以泰达科技为例开题报告

1. 研究目的与意义

近年来，随着教育的广泛普及以及生产科技的发展，经济时代已到来，知识型员工作为知识和信息生产、分配和使用的主体,成了推动时代进步的动力源. 在各行各业领域中的地位越来越重要、所占比例也逐渐增大，因此企业也逐渐认识到知识型人才的特点和需求研究的重要性。本论文就是以泰达科技为背景，以知识型员工位研究对象，研究影响知识型员工满意度的影响因素，探究知识型员工满意度与工作绩效以及薪酬之间的关系。让我们更好的了解知识型员工的特点，使劳资关系更为和谐有效的为企业创造价值。

2. 研究内容和预期目标

1.研究内容：以知识型员工为研究对象，探究研究影响其满意度的影响因素，以及知识型员工满意度与工作绩效以及薪酬之间的关系

2.拟解决的关键问题：影响知识型员工满意度有哪些因素，知识型的员工特点，知识型员工离职的原因

3.写作提纲：一、引言概述二、泰达科技的背景介绍 三、知识型员工的特点

3. 国内外研究现状

国外对员工满意度的研究主要集中在员工满意度的构成和影响因素上。如洛克(locker)认为,员工满意度构成因素包括:工作本身、报酬、提升、认可、工作条件、福利、自我、管理者、同事和组织外成员等10个因素。阿莫德(amold)和菲德曼(feldman)则提出,员工满意度的结构因素包括工作本身、上司、经济报酬、升迁、工作环境和工作团体。1957年,明尼苏达大学工业关系中心的研究者基于工作适应理论进行了一系列研究,编制了明尼苏达满意度量表msq

近年来在国内也产生了一批理论和实践研究成果。比如:杨乃定(2000)研究出用于评价自我需求满意状态的员工满意度模型,该模型解决了应用双因素理论度量员工满意度时,难以确定计量标准及基准确定的问题,该模型可用于衡量员工对一家企业相对于其他企业的满意度;赵伟军(2004)则对知识型员工的满意度进行了研究,并提出了影响知识型员工满意度的因素可以分成环境、管理、制度和企业文化等基本因素和公平、发展和地位等递延因素

1．1 关于知识型员工的定义

4. 计划与进度安排

2022年11月完成提纲设计工作

2022年12月完成资料的收集、文献综述、开题报告和论文大纲

2022年1月19日到4月19日完成初稿

5. 参考文献

【1】邵春云. 知识型员工的职业价值观、组织支持感和职业成功关系研究[d].浙江工商大学,2011.

【2】郑露曦. 企业知识型人才创新机理及评价研究[d].华侨大学,2011.

【3】王转利. z公司知识型员工激励机制研究[d].苏州大学,2011.