伦理型领导对工作场所员工学习的影响——组织认同的中介作用开题报告

1. 本选题研究的目的及意义

领导力是组织行为学研究的经典主题，其对员工和组织的发展都起着至关重要的作用。

伦理型领导作为一种新兴的领导风格，近年来受到学者们的广泛关注。

伦理型领导强调领导者的道德行为和价值观，通过树立积极的榜样，激励员工进行学习和成长，最终促进组织的积极发展。

2. 本选题国内外研究状况综述

近年来，伦理型领导作为一种新兴的领导风格，逐渐受到学者们的关注，并对其与员工学习、组织认同之间的关系进行了初步的探讨。

1. 国内研究现状

国内学者对伦理型领导的研究起步较晚，但近年来也取得了一些成果。

3. 本选题研究的主要内容及写作提纲

主要内容：
1.伦理型领导的内涵、维度及作用机制。

2.员工学习的内涵、类型及影响因素。

3.组织认同的内涵、维度及作用机制。

4. 研究的方法与步骤

本研究将采用问卷调查法收集数据，并将运用结构方程模型进行数据分析。

具体步骤如下：
1.文献回顾：系统梳理伦理型领导、员工学习、组织认同等相关理论和研究成果，为研究模型的构建和假设的提出提供理论依据。

2.问卷设计：在参考已有成熟量表的基础上，结合本研究的具体情况，设计测量伦理型领导、员工学习、组织认同等变量的问卷。

5. 研究的创新点

本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.研究视角的创新：本研究将伦理型领导与员工学习、组织认同结合起来，探讨了伦理型领导影响员工学习的新路径，为理解伦理型领导的作用机制提供了新的视角。

2.研究内容的创新：本研究深入探讨了组织认同在伦理型领导与员工学习之间的中介作用，揭示了伦理型领导影响员工学习的内在机制，丰富了现有研究的内容。

3.研究方法的创新：本研究采用问卷调查和结构方程模型相结合的方法，能够更准确地测量和分析变量之间的关系，提高了研究结果的科学性和可靠性。

6. 计划与进度安排

第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。

第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲

第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文

7. 参考文献（20个中文5个英文）

[1] 王永贵,李锐,张金隆.伦理领导、心理安全与员工创新行为:一个有调节的中介模型[j].管理评论,2020,32(03):169-180.

[2] 赵曙明,李佳欣.伦理型领导如何影响员工建言行为?[j].领导科学,2021,34(06):42-49.

[3] 刘军,张译丹,侯玉娜.高管团队伦理领导对企业绿色创新持续性的影响[j].科研管理,2020,41(09):157-167.